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體驗(yàn)式教學(xué),維護(hù)學(xué)生主體地位,降低教師工作壓力,提高教學(xué)效率”:
學(xué)生通過(guò)微信公眾號(hào)(IOSLAB)參與經(jīng)管教學(xué)實(shí)驗(yàn),以“游戲”的形式體驗(yàn)案例角色博弈、互動(dòng)、生活及工作等方面的心理活動(dòng)和行為動(dòng)機(jī);以案例體驗(yàn)式的教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)理解和掌握經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的基本原理,潛意識(shí)中提升對(duì)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)象和問(wèn)題的獨(dú)立思考能和分析能力。同時(shí),以學(xué)生為主體的實(shí)驗(yàn)教學(xué),教師依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及學(xué)生討論內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)和講解,將大大減少教師工作量,使教學(xué)過(guò)程更加輕松。
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